Jeu 10 Fév 2022 - 20:54 par kadermaz
Évaluation séquentielle. 4°AM... Nom, prénoms: .....................
Traque aux sachets noirs
La fabrication et la vente des sacs en plastique noir ont été interdites. Cette interdiction vise la préservation de la santé du citoyen et de son environnement. Les différentes analyses ont, effectivement, déterminé des substances dangereuses (plomb, chrome, cuivre, cobalt,…) dans ces sacs.
Ces analyses ont été faites sur les sacs en plastique de couleur blanche et bleue, les résultats ont prouvé qu'ils contiennent aussi des substances néfastes pour la santé.
D’un côté, l'usage de ces sacs pour les produits sensibles tels que la semoule, les poissons, les viandes, le pain, les gâteaux, etc., cause des maladies plus particulièrement le cancer et d'autres maladies de l'estomac qui se manifestent à moyen et à long terme.
D'un autre côté, le sachet en plastique se trouvant dans la nature ou dans les décharges contribue par sa combustion à la pollution de l'atmosphère.
En outre, et du fait qu'il ne soit pas biodégradable et difficilement récupérable, il contribue à la dégradation du paysage et des réseaux d'assainissement des eaux usées et d'évacuation des eaux pluviales.
Le citoyen ne doit en aucun cas ignorer les méfaits de ce sac sur sa santé et celle de sa famille.
Quotidien d'Oran n° 3629 – 25 novembre 2011
I- COMPREHENSION DU TEXTE :
1. Relève deux modalisateurs (adverbes de manière)
2. Réponds par " Vrai " ou " Faux " a. Le sac en plastique cause des maladies.
b. Seul, le sac en plastique noir est dangereux.
c. Le sac en plastique blanc embellit notre environnement.
d. Le sac en plastique bleu n’a aucun danger pour la santé.
3. a. Ce document est … * recette de cuisine ? *un article de journal ? *une lettre ?
b. « Ils contiennent des substances néfastes pour la santé ».
Le mot souligné veut dire : *utiles ? *mortelles ? *nécessaires ?
4. Relève du texte deux mots de la même famille.
5. « Le sachet en plastique se trouvant dans la nature ou dans les décharges contribue par sa combustion à la pollution de l'atmosphère ».
Exprime la même idée en commençant ainsi : « En brûlant, . . . . . ………………………»
6. « L'usage du sac en plastique est dangereux ; il cause des maladies ».
a. Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b. Exprime le même rapport d'une autre manière.
7. Transforme la phrases suivante à la forme active :
La fabrication et la vente des sacs en plastique noir ont été interdites.
8. « Bien que le sac en plastique soit dangereux, les gens continuent à l'utiliser ».
Exprime le même rapport en commençant ainsi : « Le sacs en plastique est dangereux . . . . . ….»
9. Réécris la dernière phrase en remplaçant « Le citoyen » par « Nous ».
10. « Les différentes analyses ont déterminé des substances dangereuses. »
Réécris cette phrase en remplaçant le GNS souligné par « Nous ».
11. Complète : - Les sacs en plastique noir contiennent des substances dangereuses.
- Le ……………………………………………… un produit ………………….
12. Propose un autre titre à ce texte.
II- SITUATION D'INTEGRATION
Sujet : En allant à l’école, tu as sûrement vu des décharges d’ordures qui dégradent ton quartier, le milieu dans lequel tu vis.
Ecris un texte argumentatif dans lequel tu sensibiliseras les gens pour préserver ce milieu.
Traque aux sachets noirs
La fabrication et la vente des sacs en plastique noir ont été interdites. Cette interdiction vise la préservation de la santé du citoyen et de son environnement. Les différentes analyses ont, effectivement, déterminé des substances dangereuses (plomb, chrome, cuivre, cobalt,…) dans ces sacs.
Ces analyses ont été faites sur les sacs en plastique de couleur blanche et bleue, les résultats ont prouvé qu'ils contiennent aussi des substances néfastes pour la santé.
D’un côté, l'usage de ces sacs pour les produits sensibles tels que la semoule, les poissons, les viandes, le pain, les gâteaux, etc., cause des maladies plus particulièrement le cancer et d'autres maladies de l'estomac qui se manifestent à moyen et à long terme.
D'un autre côté, le sachet en plastique se trouvant dans la nature ou dans les décharges contribue par sa combustion à la pollution de l'atmosphère.
En outre, et du fait qu'il ne soit pas biodégradable et difficilement récupérable, il contribue à la dégradation du paysage et des réseaux d'assainissement des eaux usées et d'évacuation des eaux pluviales.
Le citoyen ne doit en aucun cas ignorer les méfaits de ce sac sur sa santé et celle de sa famille.
Quotidien d'Oran n° 3629 – 25 novembre 2011
I- COMPREHENSION DU TEXTE :
1. Relève deux modalisateurs (adverbes de manière)
2. Réponds par " Vrai " ou " Faux " a. Le sac en plastique cause des maladies.
b. Seul, le sac en plastique noir est dangereux.
c. Le sac en plastique blanc embellit notre environnement.
d. Le sac en plastique bleu n’a aucun danger pour la santé.
3. a. Ce document est … * recette de cuisine ? *un article de journal ? *une lettre ?
b. « Ils contiennent des substances néfastes pour la santé ».
Le mot souligné veut dire : *utiles ? *mortelles ? *nécessaires ?
4. Relève du texte deux mots de la même famille.
5. « Le sachet en plastique se trouvant dans la nature ou dans les décharges contribue par sa combustion à la pollution de l'atmosphère ».
Exprime la même idée en commençant ainsi : « En brûlant, . . . . . ………………………»
6. « L'usage du sac en plastique est dangereux ; il cause des maladies ».
a. Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b. Exprime le même rapport d'une autre manière.
7. Transforme la phrases suivante à la forme active :
La fabrication et la vente des sacs en plastique noir ont été interdites.
8. « Bien que le sac en plastique soit dangereux, les gens continuent à l'utiliser ».
Exprime le même rapport en commençant ainsi : « Le sacs en plastique est dangereux . . . . . ….»
9. Réécris la dernière phrase en remplaçant « Le citoyen » par « Nous ».
10. « Les différentes analyses ont déterminé des substances dangereuses. »
Réécris cette phrase en remplaçant le GNS souligné par « Nous ».
11. Complète : - Les sacs en plastique noir contiennent des substances dangereuses.
- Le ……………………………………………… un produit ………………….
12. Propose un autre titre à ce texte.
II- SITUATION D'INTEGRATION
Sujet : En allant à l’école, tu as sûrement vu des décharges d’ordures qui dégradent ton quartier, le milieu dans lequel tu vis.
Ecris un texte argumentatif dans lequel tu sensibiliseras les gens pour préserver ce milieu.