Jeu 10 Fév 2022 - 20:54 par kadermaz
Effectivement, cher Kamel.
Personne ne peut nier les incorrections, les insuffisances, les bévues, ... constatées, relevées dans le manuel de 2 AM.
Rien ne motive l'intérêt de l"élève, rien ne suscite sa curiosité: ni les couleurs choisies, ni la présentation des différents supports de lecture ou d'activités de langue.
Des textes sur fond jaunâtre dépourvus d"alinéas, ce qui rend l'identification des moments du texte difficile pour l'élève. Pourtant, les concepteurs de ce type de documents pédagogiques ont toujours été mis dans de meilleures conditions.
Des fois, l'esprit dit que c'est prémédité. Peut-être, et quelque part, on cherche intentionnellement à ce que cette matière soit dénigrée et détestée par nos élèves.
Personne ne peut nier les incorrections, les insuffisances, les bévues, ... constatées, relevées dans le manuel de 2 AM.
Rien ne motive l'intérêt de l"élève, rien ne suscite sa curiosité: ni les couleurs choisies, ni la présentation des différents supports de lecture ou d'activités de langue.
Des textes sur fond jaunâtre dépourvus d"alinéas, ce qui rend l'identification des moments du texte difficile pour l'élève. Pourtant, les concepteurs de ce type de documents pédagogiques ont toujours été mis dans de meilleures conditions.
Des fois, l'esprit dit que c'est prémédité. Peut-être, et quelque part, on cherche intentionnellement à ce que cette matière soit dénigrée et détestée par nos élèves.
