sujet 04 deuxième génération (Protégeons notre environnement-: Formuler un point de vue autour d’une thématique )

Texte :
Il y a un siècle, on imaginait la nature comme une réserve d’inépuisables richesses que l’on pourrait exploiter sans fin .Aujourd’hui, Nous sommes tous conscients du contraire, vu les ravages que nous causons par pur égoïsme.
Il faut protéger la nature avant qu’il ne soit trop tard.
D’abord, en protégeant la nature, nous nous protégeons nous –même.
En effet, les plantes, les animaux et les hommes dépendent étroitement les uns des autres, cette action est urgente car vingt-cinq mille plantes, au moins sont en voie d’extinction.
Ensuite, les océans et les eaux douces subissent une telle pollution que les ravages causés à la vie aquatique sont incalculables, tels que les barrières de corail qui disparaissent entraînant la mort des poissons habitant dans les récifs, et celle des hommes qui perdraient leur principale source d’alimentation.
Enfin, protéger notre planète signifie aussi préserver sa magnificence et les espaces de détente qu’elle nous offre : c’est pouvoir s’éveiller chaque matin au chant des oiseaux, apprécier la beauté des papillons ; c’est un bonheur de savoir qu’on peut à tout moment s’évader dans les paysages restés intacts.
Dans le monde entier, des individus conscients de cette urgence luttent pour sauvegarder notre environnement.
Donc il n’est pas encore trop tard pour sauver notre patrimoine naturel.
David COOK, « l’Environnement, » la nature en péril Éd. Casterman.
I-Compréhension de l’écrit :(14 points)
1- Dans ce texte l’auteur:
a- Interpelle l’humanité à protéger la planète. b- Expose des informations sur la planète terre.
c- Donne son point de vue sur la pollution de la terre. (Recopie les bonnes réponses)
2-Relève du texte deux arguments et leurs exemples
3-Réponds par « vrai » ou « faux » :
a) La nature est une réserve de richesses que l’on pourrait exploiter sans fin.
b) Protéger notre planète signifie polluer notre environnement.
c) La vie aquatique est aussi menacée par la pollution.
d) On peut sauver notre patrimoine naturel.
4-Cette action est urgente car 25000 plantes sont en danger. Le mot souligné veut dire :
a)-Action d’agir doucement et plus tard. b)-Action d’agir vite et immédiatement.
c)-Action d’ignorer ou de ne rien faire. (Choisis la bonne réponse)
5- « Il faut que nous protégions la nature. »
a) quel est le temps et le mode du verbe souligné.
b) sépare la phrase en propositions.
6- Relève du texte quatre (4) mots du champ lexical de « la nature »
7- les océans et les eaux douces sont pollués ; la vie aquatique est ravagée
A-Quel est le rapport logique entre les deux propositions ci-dessus : a) cause b) conséquence c) opposition
B-Réécris les deux propositions en choisissant l’un des articulateurs suivants : a) donc b) alors c) mais
8-Complète :
Aujourd’hui, Nous sommes tous conscients que nous causons des ravages écologiques.
Demain,……………………………………………………
09- Complète :
Beaucoup d’espèces vivantes ont disparu à cause de l’homme.
Une seule …………………………………………à cause de l’homme
II- Production écrite (06 points)
Tu sais que l’eau est indispensable à la vie, pourtant beaucoup de gens la gaspillent et la polluent.
- Rédige un texte argumentatif dans lequel tu expliques l’importance de l’eau et les conséquences de sa pollution sur la vie de l’homme. »
Consignes :
-Rédige une thèse ,03 arguments illustrés par d’exemples.
-Emploie les connecteurs chronologiques (d’abord /ensuite /enfin) et logiques (cause/ conséquence)
-Emploie le champ lexical de la pollution.
-Utilise le présent et le futur simple de l’indicatif