Jeu 10 Fév 2022 - 20:54 par kadermaz
Niveau : 4°AM
Séance : Vocabulaire
Objectif: - Identifier le champ lexical : même thème / famille de mots / mot générique.
Déroulement de la séance :
1) Supports :
Texte 1 : « En ville »
Un soleil ardent éclaire la place. Nous nous asseyons à la terrasse d’un café au bout de l’avenue, juste à la sortie de la gare, en face d’un important immeuble tout en verre. Des piétons se dirigent vers un jardin public qu’on devine. La circulation à cette heure de la journée est fluide.
b) Texte 2 : « Au port »
Une gigantesque grue charge et décharge les bateaux. Sans changer de mouvement ni de rythme, l’engin dépose son chargement dans un grincement de métal. Les chargeurs s’affairent autour des camions déjà chargés qui doivent acheminer la charge vers des lieux de stockage.
c) Texte 3 : « L’atelier de menuiserie »
Le maître menuisier range soigneusement ses pinces, ses marteaux, ses tournevis, ses clous, ses étaux, son rabot et ses différentes scies dans un placard destiné à cela.
2)Exploitation :
a) Quels sont les lieux décrits dans ces textes ?
b) Retrouve dans l’énoncé 1, l’objet-thème décrit et montrer la relation qui existe entre les noms soulignés.
Le champ lexical peut regrouper tous les mots autour d’un même thème.
c)Dans l’énoncé 2, relève tous les mots qui ont la même racine « charge » .Classe-les selon la nature : nom/verbe/adjectif.
Un champ lexical peut regrouper tous les mots autour d’une même racine : c’est la famille de mots.
d) Dans l’énoncé 3, donne le nom qui englobe tous les noms des objets que le menuisier range.
Le mot générique regroupe tous les mots d’une énumération.
3) Exercices...
Séance : Vocabulaire
Objectif: - Identifier le champ lexical : même thème / famille de mots / mot générique.
Déroulement de la séance :
1) Supports :
Texte 1 : « En ville »
Un soleil ardent éclaire la place. Nous nous asseyons à la terrasse d’un café au bout de l’avenue, juste à la sortie de la gare, en face d’un important immeuble tout en verre. Des piétons se dirigent vers un jardin public qu’on devine. La circulation à cette heure de la journée est fluide.
b) Texte 2 : « Au port »
Une gigantesque grue charge et décharge les bateaux. Sans changer de mouvement ni de rythme, l’engin dépose son chargement dans un grincement de métal. Les chargeurs s’affairent autour des camions déjà chargés qui doivent acheminer la charge vers des lieux de stockage.
c) Texte 3 : « L’atelier de menuiserie »
Le maître menuisier range soigneusement ses pinces, ses marteaux, ses tournevis, ses clous, ses étaux, son rabot et ses différentes scies dans un placard destiné à cela.
2)Exploitation :
a) Quels sont les lieux décrits dans ces textes ?
b) Retrouve dans l’énoncé 1, l’objet-thème décrit et montrer la relation qui existe entre les noms soulignés.
Le champ lexical peut regrouper tous les mots autour d’un même thème.
c)Dans l’énoncé 2, relève tous les mots qui ont la même racine « charge » .Classe-les selon la nature : nom/verbe/adjectif.
Un champ lexical peut regrouper tous les mots autour d’une même racine : c’est la famille de mots.
d) Dans l’énoncé 3, donne le nom qui englobe tous les noms des objets que le menuisier range.
Le mot générique regroupe tous les mots d’une énumération.
3) Exercices...
