Participe présent et adjectif verbal:

Participe présent et adjectif verbal:
Si le participe passé, dans son emploi d'adjectif ne diffère pas de forme d'un emploi à l'autre, il n'en va pas de même pour le participe présent.

Le participe présent (forme en "ant" du verbe : chantant, dormant, courant, etc.) est invariable, l'adjectif varie en nombre et en genre. Dans certains cas, l'orthographe diffère d'une forme à l'autre :

Dans les exemples suivants l'adjectif est la première forme :

adhérent, adhérant - coïncident, coïncidant
confluent, confluant - affluent, affluant
convergent, convergeant - détergent, détergeant
différent, différant - excellent, excellant
divergent, divergeant - équivalent, équivalant
négligent, négligeant - précédent, précédant
violent, violant - influent, influant
communicant, communiquant - vacant, vaquant
convaincant, convainquant - suffocant, suffoquant
provocant, provoquant - navigant, naviguant
délégant, déléguant - fatigant, fatiguant
intrigant, intriguant.

L'invariabilité du participe présent et les différences orthographiques entre l'adjectif et le participe, rendent indispensable de ne pas confondre les deux.

1. La forme en "ant" est participe présent quand :

- elle est précédée de la négation "ne" : Il travaille seul, ne communiquant avec personne...
- elle appartient à un pronominal : Ils avancent se convainquant mutuellement...
- elle a un complément d'objet direct : Comparez : J'ai trouvé ces enfants remuants. J'ai trouvé ces enfants remuant leurs jouets.
- elle forme le complément absolu (sujet et prédicat mais sans introducteur ni verbe conjugué) : Le hasard aidant.
- Le plus souvent, mais pas toujours, lorsque l'adverbe qui la modifie est placé après : Méfiez-vous des éléments changeant souvent.

2. La forme en "ant" est adjectif quand :

- elle est attribut : Il est différent. Elle est différente.
- Le plus souvent, mais pas toujours, lorsque l'adverbe (autre que "ne") qui la modifie est placé avant : Méfiez-vous des éléments souvent changeants.

salut Mr Kamel
honnêtement croyez vous que cette leçon est à la portée des enfants de 2 AM ? arrivent ils a distinguer l'adjectif verbal du participe présent?
je pense que même des élèves de 3AS ne pourront pas le faire (avis personnel)

Bonsoir cher collègue ,entièrement d'accord avec ce que vous dénoncez ,le programme de la 2eme année est à revoir ,à mon avis ,il n'est pas donné , aux apprenants de 2am de dégager la morale ou la visée que les enseignants ,eux memes , n'arrivent pas et pour la plus part ,à dégager ,alors que pour les productions écrites n'en parlons pas ,cher hassib ,qu'est ce que vous pensez!!!???je ne peux vous contredire ,nous sommes ,tous ,logés à la meme enseigne et ce que nous constatons est valable généralement ,pour tous les apprenants,dans toute l'Algérie .Cordialement

tout à fait d'accord avec vous. moi le plus souvent j change le support surtout les textes de la compréhension sont trop difficile pour eux.

C'est ce que nous devons faire ,l'enseignant qui se respecte doit faire l'effort et ne pas se lamenter sur son sort ou celui de ses apprenants ,quand un support n'arrange pas mes élèves je le balance et le change et si quelqu'un cherche à comprendre les motifs de mes agissement ,je peux le convaicre ,facilement ,si mes preuves sont à l'appui .Que voulez-vous collègue ,on paie les conséquences des incompétences de ceux qui proposent des manuels ,en dessous de nos espoirs et de nos aspirations......

bonsoir,
je suis d'accord avec vous, ils n'arrivent pas a faire la différence.