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Message par raouf1 le Ven 4 Jan 2013 - 10:07

bonjour à tous et à toutes
svp 'ai beoin d'un enoncé support animal pour le participe passé emplyé avec etre

un texte pour la lecture plaisir

c pour le capem
merci d'avance

raouf1

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Message par yaiche rabah le Ven 4 Jan 2013 - 17:48

Texte:
Le lapin est un mammifère qui se reproduit vite. Environ 4 fois par an, la femelle du lapin met au monde 6 à 8 lapereaux. Elle les allaite pendant quatre à cinq semaines. Les lapereaux se développent très vite ; à 6 mois, ils peuvent peser 3 kg et fournir 1,8 kg de viande. Agée de 8 mois, une femelle peut donner une portée de lapereaux. Ainsi le lapin se reproduit vite : on dit qu’il est prolifique.
La chair du lapin est nourrissante et facile à digérer. Sa peau peut être vendue, car elle sert à la préparation de fourrures. Le lapin vit en groupes. Il se nourrit d'herbe : C’est un animal herbivore pour se déplacer, il fait des petits sauts.
D’après M. ORIEUX et M. EVERAERE *Sciences Naturelles ( 6e )*texte pour la lecture plaisir

yaiche rabah

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Message par ghoufifatynacy le Sam 5 Jan 2013 - 10:50

Sallem Allikoum
Voici quelques textes sur les animaux

Texte (L'imparfait/Plus-que-parfait) la paix des animaux
Il y’a très longtemps, les animaux avaient décidé de faire la paix. Le lion ne mangeait plus les gazelles. Les oiseaux ne mangeaient plus les papillons. Les souris cuisinaient des gâteaux au chat et le lièvre donnait des leçons a son ami le serpent. C’était la paix.
Adapté d’Esope
------------------------------------------------------------------------
Texte Prop coordonnées, Phrase complexe, Phrase simple) le hérisson
(En France, on trouve beaucoup de hérissons. Ils vivent dans les bois et les jardins.
Le jour, le hérisson se cache sous un tas de feuilles pour dormir. Quand la nuit arrive, il sort de sa cachette pour chercher de la nourriture.
Il mange des insectes, des vers, des escargots, , des œufs d'oiseaux et même des serpents.
Il a quatre pattes. Son dos est recouvert de piquants. Quand il est attaqué, il se met en boule pour se protéger.
Sa tête ressemble à celle d'un petit chien: il a un museau allongé et des dents très pointues. Souvent, il a même des puces.
------------------------------------------------------------
Texte (La conjugaison pronominale) Maïa l'abeille
Maïa volait entre les ronces qui portaient encore des fleurs, lorsque, tout à coup, quelque chose se posa sur sa tête et sur ses épaules. Ses ailes se trouvèrent paralysées. Et pourtant, Maïa ne tomba pas. Elle poussa un cri d'effroi quand elle s'aperçut qu'elle était dans une toile d'araignée. Elle criait, elle appelait secours, mais elle se prenait au piège de plus en plus.
Texte (le présent de l'indicatif) les ours
L'ours brun est un gros animal qui vit dans les forêts. Il pèse parfois près de 350 kilos.
Il mange de tout: des fruits, des racines, des champignons, des insectes, de la viande, du poisson, du miel, des escargots et des limaces, des oiseaux, des œufs.
En hiver il préfère dormir à l'abri dans sa cachette. Il n'en ressort qu'au printemps. La mère élève ses petits jusqu'à l'âge de deux ans. Les ours adultes vivent seuls.
Il en reste si peu en France que la chasse à l'ours est interdite. C'est un animal protégé.
Au pôle nord il y a des ours blancs. L'ours blanc se nourrit de poissons et de phoques. Il est plus grand que les ours bruns. Science & Vie Junior
------------------------------------------------------------------------
Texte (Le G. N+Le GV/ Le G. N/Le nom/L'adjectif) la baleine bleue
Une baleine bleue adulte mesure souvent 29 mètres ; le cachalot peut atteindre 21 mètres. La baleine est longue comme 4 autobus. Son squelette pèse 22 tonnes, sa viande 50, sa graisse25. Le poids de la baleine entière atteint jusqu’à 130000 kilos. Si l’on pouvait hisser cet animal sur le plateau d’une balance à sa mesure, il faudrait placer sur l’autre plateau, pour rétablir l’équilibre, 36 éléphants ou la population d’une ville de 2 500 personnes

Le participe passé employé avec être Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours COURSE CONTRE LA MONTRE
Phileas Fogg, le corps droit, les jambes écartées, d’aplomb comme un marin, regardait sans broncher la mer houleuse. La jeune femme, assise à l’arrière, se sentait émue en contemplant cet océan, assombri déjà par le crépuscule, qu’elle bravait sur une frêle embarcation. Au-dessus de sa tête se déployaient les voiles blanches, qui l’emportaient dans l’espace comme de grandes ailes. La goélette, soulevée par le vent, semblait voler dans l’air.
La nuit vint. La lune entrait dans son premier quartier, et son insuffisante lumière devait s’éteindre bientôt dans les brumes de l’horizon. Des nuages envahissaient déjà une partie du ciel.
Le pilote avait disposé ses feux de position – précaution indispensable à prendre dans ces mers très fréquentées. Les rencontres de navires n’y étaient pas rares, et, avec la vitesse dont elle était animée, la goélette se serait brisée au moindre choc.
Le participe passé employé avec avoir Jean de Léry, Histoire d’un voyage LES SAUVAGES DU BRÉSIL
Je veux discourir, aussi bien sur ce que j’ai observé à propos de la façon de vivre des sauvages, qu’à propos d’autres choses singulières que j’ai vues dans leur pays.
En premier lieu donc les sauvages de l’Amérique, avec lesquels j’ai demeuré environ un an et que j’ai fréquentés familièrement, n’ont pas le corps ni monstrueux ni prodigieux par rapport au nôtre.
Du reste, chose non moins étrange que difficile à croire pour ceux qui ne l’ont pas vue, les hommes comme les femmes, demeurent et vont habituellement aussi nus qu’ils sortent du ventre de leur mère.
Ils se noircissent habituellement les cuisses et les jambes du jus d’un certain fruit que vous croiriez à les apercevoir qu’ils ont enfilé des chausses de prêtre.
L’accord du participe passé des verbes pronominaux Conan Doyle, L’entrepreneur de Norwood HOLMES ET LESTRADE
Un seul regard sur le visage anxieux et défait de Holmes m’apprit que ses espoirs ne s’étaient pas réalisés comme il l’avait souhaité. Lestrade nous accueillit avec un visage épanoui de satisfaction et une attitude théâtralement triomphante.
- Alors, monsieur Holmes, venez-vous nous apporter la preuve que nous nous sommes trompés ? Avez-vous trouvé votre chemineau ? s’écria-t-il.
- Je n’ai encore tiré aucune conclusion, répliqua mon compagnon.
- Mais dès hier nous en avons tiré une, nous ! Et maintenant son exactitude s’est vérifiée. Vous devez reconnaître que pour une fois nous vous avons légèrement devancé, monsieur Holmes !
(d’après Georges Blond

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Message par raouf1 le Sam 12 Jan 2013 - 2:15

merci beaucoup chers collègues

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Message par yaiche rabah le Dim 13 Jan 2013 - 17:25

je vous souhaite bonne chance à cet examen.soyez vous même et la réussite en soit garante nchalah

yaiche rabah

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Message par raouf1 le Lun 20 Mai 2013 - 18:24

merci à tous pour votre aide
j'ai eu mon capem el hamdoullah

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Message par gacbou le Lun 20 Mai 2013 - 21:26

Félicitation et quand est ce que aura lieu la fête ?

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Message par ghoufifatynacy le Mer 22 Mai 2013 - 6:09

Sallem collègue
Félicitation cher collègue de votre réussite au CAPEM et à la titularisation:dites-vous bien que les choses pour vous ne font que commencer ,vous devez vous consacrer plus à vos apprenants à votre carrière et aussi pour aider ses jeunes innocents ...

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Message par sellami kamel le Mer 22 Mai 2013 - 19:51

le plus dure ne fait que commencer ,pour vous ,nos félicitations ,collègue ,vous méritez ,totalement votre confirmation ,mabrouuuuuuuuuuuuuuuuuuuk.

sellami kamel

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Message par ikmel le Jeu 23 Mai 2013 - 16:35

1AM Durée : 2heures
COMPOSITION DE FRANÇAIS DU TROISIEME TRIMESTRE

Le fer à lisser
Le fer à lisser est un appareil électrique qui permet de lisser les cheveux bouclés, autrement dit, il permet de raidir les cheveux frisés. Il est utilisé par les coiffeurs et les particuliers. Il se compose de deux pinces qui se referment l’une sur l’autre. Chacune comporte des plaques en céramique ioniques, ou des plaques « infrarouges ».
Avant d’utiliser cet appareil séchez-vous les cheveux au séchoir ou à l’air libre, il ne faut jamais utiliser votre fer à lisser sur cheveux mouillés, ou même simplement humides. Branchez un moment le lisseur jusqu’à ce qu’il atteigne une bonne température. Séparez vos cheveux par mèches puis insérez-en une entre les plaques en partant de la racine. Refermez les plaques et lissez en descendant vers les pointes. Procédez ainsi jusqu’à lisser la totalité de la chevelure.
Texte adapté
I. COMPREHENSION ET RESSOURCES :
1. Choisis la bonne réponse.
-Ce texte nous explique :
• Les principales règles d’un jeu.
• Des consignes à respecter.
• Le fonctionnement d’un appareil.
• Des dangers à éviter.

2. Lis bien le texte, et complète le tableau ci-dessous :
Objet Procédé d’explication Phrases

……………….. Une définition ………………………………………..

Une reformulation …………………………………………


3. A quoi sert cet appareil ?

4. Quelles sont les personnes qui l’utilisent ?

5. Réponds par vrai ou faux :
a. Le lisseur possède plusieurs pinces.
b. Mouillez vos cheveux avant d’utiliser cet appareil.
c. Le lisseur doit être très chaud.
d. Insérez toutes les mèches entre les plaques de l’appareil.

6. « …… Il se compose de deux pinces…. »
-Remplace le mot souligné par un autre de même sens.

7. a -Donne deux mots de la même famille de « coiffeur ».

b -Relève du texte deux mots qui forment le champ lexical de « séchoir ».

c -Transforme le verbe souligné en nom en lui ajoutant le suffixe qui convient :
• Utiliser cet appareil → L’……………….de cet appareil.
• Sécher vos cheveux → Le ………………de vos cheveux.

8. a - Relève du texte : * Une tournure impersonnelle.
*Une phrase impérative.

9. Mets les verbes entre parenthèses au futur simple de l’indicatif :
Demain, j’ (aller) chez le coiffeur. Il (me laver) les cheveux, il (choisir) une coupe et me (rendre) belle.

10. Forme les adverbes des adjectifs soulignés :
• Ce fer à lisser est léger →……………
• Des cheveux propres → ………………….

11. Complète par : est/et, à/a , ou/ où :
-Le sèche-cheveux ….. un appareil électromécanique qui permet de donner du volume ….une forme aux cheveux.
-Le coiffeur utilise une brosse ……un peigne pour démêler les cheveux.

II. SITUATION D’INTEGRATION :
Rédige un court texte dans lequel tu présentes un objet de ton choix. ( un portable , une montre , un ordinateur , un vélo ……..) .
Critères de réussite : Pour réussir ta production, tu dois :
- Donner un titre à ton texte.
- Employer une définition, une énumération…...
- Employer une tournure impersonnelle.
- Employer le mode et le temps qui conviennent.

ikmel

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