Mazouna (français langue étrangère)


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Etude de texte la ville *à critiquer*

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jawadrayan
oum_zaki
Lahmar moussa
mokia
hbibi
ghoufifatynacy
10 participants

Aller en bas  Message [Page 1 sur 1]

ghoufifatynacy

ghoufifatynacy

Niveau : 4ème AM C.E.M nouveau Mérouana Durée :2H
Texte :
Du fait de la forte concentration des habitants, la ville est devenue un espace de moins en moins agréable à vivre.
Tout d'abord la pollution et le bruit y sont particulièrement intenses. Cette situation vient en grande partie de la circulation automobile, de plus en plus dense et des automobiles qui dégagent dans l'atmosphère du gaz carbonique, très nocif. L'environnement sonore, très élevé, provoque le stress et l'agressivité des habitants.
Par ailleurs les citadins, par leur mode de vie, sont égoïstes. Les gens se croisent dans la rue mais ne se parlent pas. Il n'y a aucune entraide mais une indifférence totale pour les autres.
En plus les dépenses des citoyens sont très importantes. Soulignons la cherté de la vie, des logements, le problème de la voiture: parkings payants et la location d'un garage coûte cher, il vaut mieux être piéton.
Enfin il y a l'insécurité; cet autre grand problème. Les vols, les agressions et le trafic de drogue sont très fréquents. Rien n'est prévu pour les enfants. Ceux-ci sont obligés de jouer dans la rue à leurs risques et périls. Ils peuvent se faire mordre par un chien, se faire renverser par une voiture ou être kidnappés.
En conclusion, on peut dire que la ville est un endroit invivable pour une personne fragile et sensible.

D'après le manuel, scolaire "Textes et méthodes" Ed. Nathan.
Questions:
I–Compréhension de l’écrit : (13 points)
1-Quel est le thème de ce texte ?

2-Trouve dans le texte une expression qui justifie que l'auteur n'aime pas vivre en ville.

3-Relève deux mots (ou deux expressions) appartenant aux champs lexicaux de :« la ville »

4-Réponds par vrai ou faux:
a)L'auteur pense que la ville est un lieu de bruit et de pollution.
b)L'auteur a défendu son opinion par quatre arguments.
c)L'auteur dit que les gens de la ville sont généreux.

5-Cherche dans le texte un mot de la famille de « pieds »

6-Décompose la phrase en groupes:
En ville, les vols, les agressions et le trafic de drogue sont très fréquents.

7-Complète par l'une des locutions conjonctives ou conjonctions suivantes:
si bien que - Parce que - donc
a)- Les dépenses des habitants de la ville sont importantes …….……la vie est chère.
b)- La pollution des villes augmente de plus en plus …..……. l'air devient irrespirable.
8- Réécris la phrase suivante en remplaçant "les enfants " par " l'enfant"
" Les enfants sont obligés de jouer dans la rue. Ils peuvent se faire renverser par une voiture."

9-Mets à la forme passive .
L'environnement sonore, très élevé, provoque le stress et l'agressivité des habitants.

10-Transforme au style direct:
La mère a dit aux enfants :" Ne jouez pas dans la rue ."
Elle ajouta :"Il y a l'insécurité ."
11-Complète :
La ville est un lieu dangereux.
Les............................
12-Donne un titre au texte?

II-Production - écrite :(07points)

Où aimerais – tu vivre : en ville ou à la campagne ? Dis pourquoi ?

Critères de réussite :
-Justifie ton choix en donnant 2 (trois) arguments minimum.
-Emploie des connecteurs chronologiques.
-Termine ta production par une conclusion sous forme de conseils.
Bon courage !
Prof :Mme Médjani F.Z.

hbibi



très bon test pour nos élèves. Merci!!!!!!!!

mokia



[color=red][b]on parle "Etude de texte ", je ne sais pas si le concerné ou la concernée vit parmi nous , a lire ce titre je me dis que peut être je viens de l’Atlantide.
Mais nous avons initié des reformes depuis des années.
voulu

Lahmar moussa

Lahmar moussa

trés bon test pour nos élèves cependant je ne suis pas d'accord sur le nombre de questions.
j'écris toujours en fin de séquence" étude de texte" et je me fous de ces réformes qui ont mené l'école algérienne à la dérive.
au fait "initier" n'est pas le mot qu'il faut, il fallait dire "importer"



Dernière édition par Lahmar moussa le Jeu 10 Mai 2012 - 17:22, édité 2 fois

oum_zaki



Monsieur ou Madame Mokia, je ne pense pas que vous veniez de l'Atlantide(si encore elle aurait existé) ni même de la jungle de Benguéla pour reprendre l'expression de M .Zohair sur un autre forum.
Apparemment les articles postés sur Mazounafle semblent susciter votre intérêt. Quelque part c'est flatteur, et nous en serions ravis si vous n'éprouviez pas ce besoin d'agrémenter chacun de vos propos d'une petite méchanceté gratuite.
Vous seriez tellement plus utile et agréable en donnant votre avis en toute objectivité et sans chercher à prendre de revanche sur qui que ce soit.
Vous dites "nous avons initié des réformes."
Qui est ce "nous"? Vous êtes vous directement impliqué dans ces réformes?
Si oui, faites-nous part de votre expérience et de votre savoir , avec la politesse et les égards dont font toujours preuve les grands pédagoques.
Dans le cas contraire, si votre statut est pareil au nôtre,il serait plus judicieux de dire "des réformes ont été initiées."
Pourrais-je me permettre de vous demander ce qui vous gêne dans le mot "étude " de texte?

jawadrayan



Merci oum zaki pour ce sujet que je trouve très intéressant .
Je peux vous proposer une autre question si vous le me permettez .
*quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
*Exprime le d'une autre manière.
Les gens se croisent dans la rue mais ne se parlent pas.

7Etude de texte la ville *à critiquer*  Empty Rép à Mokia Ven 11 Mai 2012 - 8:01

ghoufifatynacy

ghoufifatynacy

sallem allikoum

j'ai demandé de critiquer le travail et non pas le vocabulaire car le mot étude de texte veut dire beaucoup pour nous les anciens .

SI VOUS viendrez de l’Atlantide reveniez chez nous *au douar *
Évaluation certificative ??????DONNER UN CERTIFICAT

Le changement a mené l'école algérienne à l'échec total.

Le programme est chargé trop d'heures et de disciplines

AU PRIMAIRE on demande à élève d'écrire des poèmes en 4ème AP comme projet et lui ne sait même pas déchiffré *QUEL MALHEUR POUR NOS ENFANTS *

à quoi sert ces futilités Evil or Very Mad

J'ai jamais appliqué ce qu'il demande depuis 1980

Mes élèves ont eu que des 18 17 16 au BEM et même 19 car j'applique les anciennes méthodes . Twisted Evil Peu et bien bounce

Cette année j'ai 2 classes de 1AM plus de 68 élèves ne savent même pas lire et vous me parlez des reformes !!!!!Voir le livre de 1AM plein de fautes .

Améliorer le niveau de vos élèves être loyal ; avoir la conscience et la foi envers ces innocents pour moi vaut mieux que l'or .

A BIENTÔT



Dernière édition par ghoufifatynacy le Sam 12 Mai 2012 - 6:36, édité 1 fois

antares

antares


Salem collègues
merci Faty pour ce sujet il est très intéressant
Le sujet est organisé en trois parties: texte compréhension et production
1- Le texte : texte authentique, présence de la source , thème intéressant , respect de la cohérence, texte de 14 lignes
2- Le questionnaire : 12 questions, présence du thème et des outils de langue :
- Vocabulaire : le champ lexical, la famille de mots
- Grammaire : la forme passive, le style direct, le découpage en groupes, les articulateurs logiques,
- Orthographe : accord sujet/ verbe, nom/adjectif
3- La production écrite : lelle devrait être sous forme de situation d’intégration
N.B : je pense qu’on devrait pas donner les critères de réussite , c’est à l’élève de les retrouver pour les mobiliser

ghoufifatynacy

ghoufifatynacy

MERCI COLLÈGUE:
De l'analyse qui est très bénéfique

Pour les critères je les ai donnés pour aider les apprenants

on peut les supprimer

Lahmar moussa

Lahmar moussa

Si vous permettez monsieur Mokia je vous réponds au sujet du 1er message.
En tant que père, j’espère de tout cœur que vous et votre génération arriviez à réparer tout le mal qui a été fait non seulement à l’école mais à toute une génération et ce n'est pas la responsabilité des enseignants car ils ont non seulement des programmes à appliquer à la lettre mais aussi des enfants qui vont à l'école.
Tenez : mon fils cadet qui est en 1ère A.S. n’a pas eu école depuis le 1er avril. Voilà notre école. Heureusement que je lui paie des cours de mathématiques et de physique (À chaque fois on leur dit : revenez le 20 mai pour faire les compositions)
En tant que professeur : nous sommes en voie de disparition ? Eh bien tant mieux, dites-le surtout aux directeurs qui ne ménagent ni le chou ni la chèvre pour qu’ils ne nous collent pas les 3ème et 4ème A.M. en septembre 2012 si nous sommes encore vie et ne me dites pas que les directeurs et les inspecteurs sont de notre génération, la plupart sont jeunes.
Au sujet du 2ème message, vous avez raison, nous devons au moins relire notre message avant de le poster cependant il y’a d’autres façons de le dire.
Cordialement.

11Etude de texte la ville *à critiquer*  Empty Etude de texte la ville à critiquer Ven 11 Mai 2012 - 16:35

Darachid



[Cheikh Al Albani].

‎" Plus j'apprends, et plus je me rends compte de mon ignorance. "

Ne cite pas avec ta langue l’intimité des gens
Tu as aussi une intimité et les gens ont des langues


Dans la vie il faut être bon!!
Mais il ne faut pas l'être 2 fois ...
Car si tu es bon 2 fois, tu deviens un bonbon !! Et on te mangera.


Ne regrette jamais d'avoir connu une personne dans ta vie !!!!!
Car les bonnes personnes te donnent du bonheur.
Les mauvaises personnes te donnent de l'expérience …
et les plus méchantes personnes te donnent une leçon.
Dans tous les cas, tu gagnes quelque chose, et tu ne peux jamais être perdant, car dans la vie tant que tu apprends tu es gagnant...............

«Le verbe aimer est difficile à conjuguer : son passé n'est pas simple, son présent n'est
qu'indicatif, et son futur est toujours conditionnel.»
- Jean Cocteau

fizou



J'ai commencé à enseigner dans un petit CEM ou nous étions que 3 contractuelle à travailler seuls en appliquant à la lettre le nouveau programme et en respectant, bien sur, les nouvelles reformes sans oublier les ORDRES de madame l'inspectrice qui n’arrêtait pas de nous convoquer pour des réunions qui ne menaient à rien. J' essayais tant bien que mal de faire mon travail mais au fond je n’étais jamais satisfaite .
J'ai changé d’établissement ( pour des raisons personnelles)et je me suis retrouvé au CEM ou j'ai passé mes 4années du moyen et bien sur,j'ai retrouvé mes anciens professeurs qui se sont fait un plaisir de m’accueillir parmi eux, et c'est avec leur ancienne méthode que je travaille et c'est ainsi que j'arrive à obtenir de bons résultats avec mes élèves, et figurez-vous que même madame l'inspectrice ne commente pas notre façon de travailler du moment que les résultats sont satisfaisants.

Darachid



Voici collègues le même sujet sur la ville, mais sous son aspect mélioratif.
Évaluation trimestrielle.
Texte : La ville, cet endroit agréable !
C'est un espace merveilleux ; il offre toutes les commodités pour une vie meilleure.
En effet, du fait de la forte concentration des habitants, la ville est devenue un espace agréable à vivre. L’ambiance et le mouvement y sont particulièrement présents. Cette situation vient en grande partie de la circulation automobile et l’animation que créent les gens partout où on va. Malgré quelques problèmes de pollution et d’encombrement, les citoyens trouvent tout ce dont ils ont besoin.
Tout d’abord, la proximité des services de santé est un avantage indéniable ; tous les établissements de soins (hôpitaux, cliniques, dispensaires, …) et tous les médecins spécialistes qui y sont rattachés permettent de se soigner à temps.
Par ailleurs, pour l’éducation, tous les niveaux, de la maternelle à l’université, (crèches, écoles, collèges, centres de formation, …) y sont représentés ; les élèves n’ont pas à subir les aléas de l’éloignement.
En plus, dans le domaine des transports publics, l’avantage est aussi incontestable : à la fois pour se déplacer en ville (autobus, métro, tramway, téléphérique, …) ou vers d’autres agglomérations (train, avion, autocar,…). On peut se promener dans ses jardins publics, longer ses avenues, ses boulevards ou ses nombreuses rues tout en visitant ses grands et divers magasins.
En outre, les citadins ont un grand choix d’activités de loisirs d’ordre culturel et sportif; la ville pullule de salles de cinéma, de musées, fitness, aérobic, …. De leur côté, les jeunes peuvent exercer leurs sports ou distraction favoris à volonté : salles de musique, de sports, de jeux, piscines sans oublier les parcs d’attraction et zoologiques.
Enfin, la disponibilité des postes, des banques, les caisses d’assurances ainsi que les agences de toutes sortes est l’un des plus importants avantages que nous procure la ville.
En conclusion, on peut dire que la ville est un endroit adéquat pour une personne active, dynamique et qui veut évoluer.
Questions:
I–Compréhension de l’écrit : (13 points)
1-Quel est le thème de ce texte ? 0.5
2-Dans texte, l'auteur emploie le lexique appréciatif ou dépréciatif ? 0.5
Relève quatre expressions pour justifier ta réponse. 2
3-Relève deux mots (ou deux expressions) appartenant aux champs lexicaux de : « la ville » 1
4-Forme un adverbe de manière à partir de chacun des adjectifs suivants : culturel – sportif 1
5)-Décompose le mot «incontestable » en radical /suffixe / préfixe 1
6-Réponds par vrai ou faux. 1.5
a) L'auteur pense que la ville est un lieu qui fait bon vivre. vrai / faux
b) L'auteur a défendu son opinion par cinq arguments. vrai / faux
c) L'auteur dit que les citadins ont tout ce qu(ils cherchent. vrai / faux
7-Cherche dans le texte un mot de la famille de « sport » 0.5
8-Décompose la phrase en groupes: 1
On peut se promener dans ses jardins publics.
9-Remplace le signe de ponctuation par l'un des connecteurs suivants: 1
- si bien que - parce que -lorsque
a)-La proximité des services de santé est un avantage indéniable ; tous les établissements de soins
permettent de se soigner à temps.
b)-La ville est un espace merveilleux ; elle offre toutes les commodités pour une vie meilleure.
10- Réécris la phrase suivante en remplaçant " Tous les " par " Chaque " 2
" Tous les spécialistes qui y sont rattachés permettent de se soigner à temps."
11-Donne un autre titre au texte? 1
II -Production - écrite :(07points)
Où aimerais – tu vivre : en ville ou à la campagne ? Dis pourquoi ?
Critères de réussite :
-Justifie ton choix en donnant 2 (trois) arguments minimum.
-Emploie des connecteurs chronologiques.
-Termine ta production par une conclusion sous forme de conseils.
Bon courage !

kikidida



Bonjour Madame!
Merci Madame pour ce sujet.
« Mieux vaut tard que jamais ! »
D’abord, c’est un bon exercice pour nos élèves, car il les met, comment l’écrire, dans le bain, en attendant d’être confrontés au sujet du véritable BEM.
Par ailleurs, avec votre permission Madame, au lieu de : critères de réussite, on proposera : Ta production comprendra : et on énumérera ce qu’on attend d’eux.
Item 6 : Si on se réfère au questionnement habituel (Composition, devoir et BEM), Je pense que cette question est à écarter. (Mais l’éventualité de son retour n’est pas impossible !)
Item 12 : C’est une question qui revient souvent lors des examens du BEM.
Moi, Je leur proposerai un QCM :
Parmi ces trois titres proposés, lequel choisirais-tu pour ce texte ?
-La ville, un endroit insupportable.
-La ville, un endroit agréable à vivre.
-La ville, un endroit plein de générosité.

Pour finir, je tiens à vous remercier, Madame, de m’avoir permis de donner mon avis sur le sujet.
"On apprend quelque chose, chaque jour que Dieu Fait, et ce n'est pas une tare!"
A bientôt Madame!
Cordialement kikidida.

ghoufifatynacy

ghoufifatynacy

Merci Mme de VOTRE CRITIQUE Bénéfique .

ET de m'avoir rappeler les directifs


A bientôt kikidida!

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