Jeu 10 Fév 2022 - 20:54 par kadermaz
ETUDE DE TEXTE :
Texte :
L’enfant est un individu à part entière et il a des droits. Tous les enfants du monde doivent être protégés par la loi.
Ils ont tous le droit d’aller à l’école, de bénéficier de la sécurité sociale et d’avoir des loisirs.Ils doivent être nourris et logés, avoir un pays, un nom. Ils doivent être protégés contre toute forme de violence et d’exploitation. Chaque enfant a le droit de vivre en paix.
Adapté de : «Guide des droits de l’enfant »
I/- Compréhension de l’écrit : (13 points)
1- Quel est le thème du texte ?
2- Qui protège les enfants d’après le texte ?
3- Relève quatre (04) droits des enfants cités dans le texte ?
4- Réponds par Vrai ou Faux.
a- L’enfant est une personne à part entière.
b- Les enfants ont le droit d’accéder à un enseignement.
c- L’enfant n’a pas le droit de vivre en paix.
d- Ils ont le droit à l’eau potable, à une alimentation appropriée.
5-La phrase : "Chaque enfant a le droit de vivre en paix." Veut dire :
- Tous les enfants.
- certains enfants
6- Quand l’enfant grandit, il devient un membre utile de la société."
a-Quel rapport de temps (antériorité, simultanéité, postériorité) est exprimé dans
cette phrase ?
b-Par quel terme peut-on remplacer "quand" ?
7- Les enfants ont tous le droit d’aller à l’école."
- Réécris cette phrase en mettant le verbe au plus que parfait de l’indicatif.
8- Mets au style direct
Il a dit:« Les enfants ont le droit de vivre en paix. »
9- Quel est la nature du mot souligné dans la phrase suivante :
Chaque enfant a le droit de vivre en paix.
10-Mets à la forme passive.
La loi protégea les enfants du monde .
11-Les enfants sont protégés par la loi, ils ont le droit d’aller à l’école."
- Réécris cette phrase en la commençant ainsi :
"L’enfant ...................par la loi,.......…....le droit d’aller à l’école»
12- Donne un titre au texte.
II/-Production écrite : (7 points)
Beaucoup d’enfants comme toi à Mérouana(BATNA) n’aiment pas l’école.Ils passent la journée à jouer,à se moquer des professeurs et perdre leur temps en classe.
Ecris un texte argumentatif de 6 à8 lignes où tu parleras à ces jeunes pour les persuader
que les études sont très importantes pour avoir un avenir heureux. Et surtout pour
procurer du bonheur et de la fierté à leurs mères et à leurs pères.
Ta production contiendra :
- 2 arguments. - un exemple au moins- une cause, une opposition.
- utilise le procédé d’énumération pour organiser ton texte.
Prof : MmeMédjani F.Z
Texte :
L’enfant est un individu à part entière et il a des droits. Tous les enfants du monde doivent être protégés par la loi.
Ils ont tous le droit d’aller à l’école, de bénéficier de la sécurité sociale et d’avoir des loisirs.Ils doivent être nourris et logés, avoir un pays, un nom. Ils doivent être protégés contre toute forme de violence et d’exploitation. Chaque enfant a le droit de vivre en paix.
Adapté de : «Guide des droits de l’enfant »
I/- Compréhension de l’écrit : (13 points)
1- Quel est le thème du texte ?
2- Qui protège les enfants d’après le texte ?
3- Relève quatre (04) droits des enfants cités dans le texte ?
4- Réponds par Vrai ou Faux.
a- L’enfant est une personne à part entière.
b- Les enfants ont le droit d’accéder à un enseignement.
c- L’enfant n’a pas le droit de vivre en paix.
d- Ils ont le droit à l’eau potable, à une alimentation appropriée.
5-La phrase : "Chaque enfant a le droit de vivre en paix." Veut dire :
- Tous les enfants.
- certains enfants
6- Quand l’enfant grandit, il devient un membre utile de la société."
a-Quel rapport de temps (antériorité, simultanéité, postériorité) est exprimé dans
cette phrase ?
b-Par quel terme peut-on remplacer "quand" ?
7- Les enfants ont tous le droit d’aller à l’école."
- Réécris cette phrase en mettant le verbe au plus que parfait de l’indicatif.
8- Mets au style direct
Il a dit:« Les enfants ont le droit de vivre en paix. »
9- Quel est la nature du mot souligné dans la phrase suivante :
Chaque enfant a le droit de vivre en paix.
10-Mets à la forme passive.
La loi protégea les enfants du monde .
11-Les enfants sont protégés par la loi, ils ont le droit d’aller à l’école."
- Réécris cette phrase en la commençant ainsi :
"L’enfant ...................par la loi,.......…....le droit d’aller à l’école»
12- Donne un titre au texte.
II/-Production écrite : (7 points)
Beaucoup d’enfants comme toi à Mérouana(BATNA) n’aiment pas l’école.Ils passent la journée à jouer,à se moquer des professeurs et perdre leur temps en classe.
Ecris un texte argumentatif de 6 à8 lignes où tu parleras à ces jeunes pour les persuader
que les études sont très importantes pour avoir un avenir heureux. Et surtout pour
procurer du bonheur et de la fierté à leurs mères et à leurs pères.
Ta production contiendra :
- 2 arguments. - un exemple au moins- une cause, une opposition.
- utilise le procédé d’énumération pour organiser ton texte.
Prof : MmeMédjani F.Z