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projet 2 séquence 3 de 4ème A.M.

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projet 2 séquence 3 de 4ème A.M.

Message par Lahmar moussa le Sam 18 Fév 2012 - 6:08



Quelques activités de la séquence 3 de 4ème A.M. : argumenter dans la fable( à adapter ou à ignorer.)
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Lahmar moussa

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Re: projet 2 séquence 3 de 4ème A.M.

Message par nadia10 le Ven 16 Mar 2012 - 13:51

comment svp faire une auto-dictée ?

nadia10

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Re: projet 2 séquence 3 de 4ème A.M.

Message par Lahmar moussa le Ven 16 Mar 2012 - 21:05

D'habitude, voilà ce que je fais: c'est la dictée préparée.
ce n'est qu'un exemple de dictée, il y a d'autres façons de procéder.
Activité : orthographe (Dictée préparée)
Objectifs : L’accord sujet/verbe
L’accord des adjectifs qualificatifs
Texte : l’Oranie
En bordure de mer, le Sahel d’Oran forme les hautes collines. Vers l’ouest, autour d’Ain-Temouchent, de grandes vallées au sol riche sont entourées par les collines volcaniques.
Au sud du Tessala, la plaine de Sidi-Bel-Abbès est dominée par les lourdes masses calcaires du « causse oranais ». Plus au sud, s’étendent les hautes plaines de Saïda et de Tiaret.
Extrait d’un guide touristique ONAT
a)- Fixation du texte au tableau :
b)- Lecture magistrale puis individuelle :
c)- Compréhension globale :
Quelle est la région décrite ?
D’où provient ce texte ?
Relève les indicateurs de lieu dans cette description.
d)- Analyse :
Souligne les verbes du texte.
Indique le sujet de chaque verbe.
Dans la dernière phrase, remplace « les hautes plaines » par « la haute plaine »
Que peut-on dire ?
Souligne les adjectifs qualificatifs dans ce texte.
Indique à quel nom se rapporte chaque adjectif.
« les lourdes masses calcaires ». Remplace « masses » par « monts »
Que remarques-tu ?
e)-Lecture du texte :
f)- Fermer le tableau
g)- Dicter le texte
h)-Montrer le texte
i)- Auto correction :

Lahmar moussa

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Re: projet 2 séquence 3 de 4ème A.M.

Message par Lahmar moussa le Ven 16 Mar 2012 - 21:18

voici un documents PDF qui explique tous les types de dictées
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Lahmar moussa

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Re: projet 2 séquence 3 de 4ème A.M.

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